Segundo informe Practica Profesional.

Lugar de Practica: Hospital San Javier.

Maestro guía: Matrona Lorena Larraín .

                         TENS Alicia fuentes.

Periodo de Informe: 01 de febrero al 26 de febrero.

         Actividades Realizadas.

• Aseo y rasurado genital.
•  Cambio de ropa de cama con paciente.
•  Cambio de pañales a R.N.
•  Lavado de cabello a R.N.
•  Aseo umbilical a R.N.
•  Baño del R.N.
•  Aseo terminal de la unidad.
•  Control de peso y talla del lactante.
•  Identificación de paciente.
•  Identificación del R.N.
• Orientación al paciente del servicio.
•  Realización de ingreso del paciente.
•  Preparación de ficha clínica.
• Preparación del paciente para pabellón.
• Control de signos vitales.
•  Informe de signos vitales alterados.
•  Asistencia en parto normal.
•  Asistencia en cesárea.
•  Administración de medicamentos endovenosos , intramuscular y vía oral.
•  Toma de muestra .
•  Rotulación de frascos de examenes y orina.
• Entrega de examenes a laboratorio.
•  Toma de Dextro.
•  Postura de vía.
• Cambio y postura de suero.
•  Preparación de bandeja para sonda folley.
• Aseo de bodega de insumos.
• Reposición de material.
•  Almacenamiento de material.
• Aspiraciòn del Recien Nacido.
•  Lavado de material sucio.
• Ayudantias en consultas maternal.
•  Ayudantia en monitoreo.
•  Orden de formularios.
•  Recepción de llamadas.
•  Entrega de turno.

Técnica a describir:      Aspiración del recién nacido.

Objetivo:  

·         Liberar vía aérea de secreciones para obtener una adecuada respiración.

·         Evitar la aspiración de secreciones.

Equipo:

·         Pera de goma .

·         Conexión plástica.

·         Un receptáculo  para el agua estéril.

·         Guantes estériles.

·         Sonda Nelaton Nº2.

·         Motor de aspiración.

Procedimiento:

  Reunir  el equipo necesario.

·         Lávese las manos.

·         Colóquese los guantes.

·         Se llena el recipiente con agua estéril o suero fisiológico.

·         Se instala la  sonda a un extremo de la conexión  y el otro extremo se conecta al motor de aspiración.

·         Se introduce la sonda primero en a cavidad orofaringea y luego en las fosas nasales , aspirando continuamente y sin forzar el paso más allá de las zonas donde se encuentra resistencia, con el fin de evitar obstrucción de la sonda por contenido espeso, se debe aspirar  intermitentemente agua o suero del recipiente.

·         Retírese los guantes según técnica y deposítelos en recipiente.

·         Ordene el material según normas del servicio.

·         Lávese las manos.

Comentario:

Mi practica profesional estuvo cargada de conocimientos y experiencias nuevas me siento muy feliz de haber podido con esto que para mi era un gran desafío. Desarrolle mi personalidad y conocimientos  obteniendo oportunidades para poder desenvolverme  tanto en lo práctico como en lo personal, me di cuenta que  trabajar con ganas y con dedicación da grandes recompensas, a pesar de pequeños obstáculos siempre di lo mejor de mi.me siento agradecida de todos los profesionales del sector de maternidad que tanto a mi como a mis compañeras 

Primer Informe De Practica Profesional.

Lugar de Practica: Hospital San Javier.

Maestro guía: Matrona Lorena Larraín .

                         TENS Alicia fuentes.

Periodo de Informe: 02 de enero al 31 de enero.

Actividades Realizadas.

Ø Aseo y rasurado genital.

Ø Cambio de ropa de cama con paciente.

Ø Cambio de pañales a R.N.

Ø Lavado de cabello a R.N.

Ø Aseo umbilical a R.N.

Ø Baño del R.N.

Ø Aseo terminal de la unidad.

Ø Control de peso y talla del lactante.

Ø Identificación de paciente.

Ø Identificación del R.N.

Ø Orientación al paciente del servicio.

Ø Realización de ingreso del paciente.

Ø Preparación de ficha clínica.

Ø Preparación del paciente para pabellón.

Ø Control de signos vitales.

Ø Informe de signos vitales alterados.

Ø Asistencia en parto normal.

Ø Asistencia en cesárea.

Ø Administración de medicamentos endovenosos , intramuscular y vía oral.

Ø Toma de muestra .

Ø Rotulación de frascos de examenes y orina.

Ø Entrega de examenes a laboratorio.

Ø Toma de Dextro.

Ø Postura de vía.

Ø Cambio y postura de suero.

Ø Preparación de bandeja para sonda folley.

Ø Aseo de bodega de insumos.

Ø Reposición de material.

Ø Almacenamiento de material.

Ø Lavado de material sucio.

Ø Ayudantias en consultas maternal.

Ø Ayudantia en monitoreo.

Ø Orden de formularios.

Ø Recepción de llamadas.

Ø Entrega de turno.

Procedimiento a describir: Identificación del Recién Nacido.

Identificación del recién nacido.

Objetivo:   

Evitar cambios o situaciones de confusión entre los recién nacidos durante su permanencia en la maternidad.

Equipo:  

Un par de guantes de procedimiento.

      Un brazalete según color de sexo del recién nacido. (rosado mujer y celeste varón)

       Lápiz pasta Permanente.

       Procedimiento:

       Reunir el equipo necesario.

       Registrar en brazalete los siguientes datos personales:

Ø Nombre completo de la madre. 

Ø Fecha y hora del parto.

Ø Tipo de parto.

Ø Sexo del recién nacido.

Ø Peso y talla del recién nacido.

Ir hacia donde se encuentre la madre y leerle en voz alta los datos registrados en el brazalete
para que ella los confirme.
Lávese las manos.
Colóquese los guantes.

Colocar el brazalete en una muñeca del recién nacido antes que el cordón umbilical sea cortado.

Comentario Positivo:

Me siente bien en mi lugar de practica es muy agradable contar con apoyo y la disponibilidad de
mis guias en enseñarmes cosas nuevas y gracias a todo lo aprendido en años anteriores me
siento con mucha confianza, este mes a estado marcado de experiencias y aprendizajes nuevos
los que e aprovechado al máximo.

 

PUBLICACIÓN FINAL PRACTICA 2012.

Primer Periodo De Dual: Cesfam De Retiro .
Maestro Guía: Ruben Arias.

Segundo Periodo De Dual: Hospital San Jose De Parral.
Maestro Guía: Enfermera Patricia Barras Fuentes. 

Tercer periodo de dual : Posta de salud Rural Talquita .  
Maestro Guía: TENS Jacqueline Ortega Campos .   


                   APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS.

Este año para mi a sido de muchos aprendizajes  prácticos pero lo mas importante para mi fue mi desarrollo personal en las diferentes áreas de trabajo en las que me desempeñe , en este año el trabajo en equipo fue fundamental ya que involucra el  esfuerzo en  conjunto de las partes que conforman la organización, ya que así se fomenta un espíritu de compañerismo y reciprocidad entre los miembros, manteniendo el respeto que es la base de las relaciones en un lugar de trabajo.
No puedo dejar de mencionar y de admitir que mi ultima pasantia de dual me desmotivo un poco  , aunque nunca apesar de  mi desmotivaciòn baje mi rendimiento y me seguí desempeñando de una forma correcta y respetuosa, apesar de esto la confianza siempre estuvo presente y esto se agradece .
las cosas que se aprenden se  deben de poner en practica ya que cada día que nos enfrentemos al mundo laboral necesitaremos de estos aprendizajes y valores que aprendimos mientras eramos alumnos.
Durante este año he vivido cosas personales importantes en mi vida y eso a cambiado  mi forma de enfrentarme alas adversidades y de tener una visión diferente , de actuar y pensar diferente y me a servido mucho el ponerse un compromiso con uno mismo es muy difícil pero no imposible.

PUBLICACIÓN FINAL PRACTICA 2012.

Primer Periodo De Dual: Cesfam De Retiro .
Maestro Guía: Ruben Arias.

Segundo Periodo De Dual: Hospital San Jose De Parral.
Maestro Guía: Enfermera Patricia Barras Fuentes. 

Tercer periodo de dual : Posta de salud Rural Talquita .  
Maestro Guía: TENS Jacqueline Ortega Campos .   


                   APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS.

Este año para mi a sido de muchos aprendizajes  prácticos pero lo mas importante para mi fue mi desarrollo personal en las diferentes áreas de trabajo en las que me desempeñe , en este año el trabajo en equipo fue fundamental ya que involucra el  esfuerzo en  conjunto de las partes que conforman la organización, ya que así se fomenta un espíritu de compañerismo y reciprocidad entre los miembros, manteniendo el respeto que es la base de las relaciones en un lugar de trabajo.
No puedo dejar de mencionar y de admitir que mi ultima pasantia de dual me desmotivo un poco  , aunque nunca apesar de  mi desmotivaciòn baje mi rendimiento y me seguí desempeñando de una forma correcta y respetuosa, apesar de esto la confianza siempre estuvo presente y esto se agradece .
las cosas que se aprenden se  deben de poner en practica ya que cada día que nos enfrentemos al mundo laboral necesitaremos de estos aprendizajes y valores que aprendimos mientras eramos alumnos.
Durante este año he vivido cosas personales importantes en mi vida y eso a cambiado  mi forma de enfrentarme alas adversidades y de tener una visión diferente , de actuar y pensar diferente y me a servido mucho el ponerse un compromiso con uno mismo es muy difícil pero no imposible.

INFORME DE DUAL.

Periodo dual: 02 de Agosto al 26 de Octubre.

Centro dual: Posta de Salud Rural Talquita.

Maestro Guía: Srt. Jaqueline Ortega Campos.


ACTIVIDADES REALIZADAS.


Visitas domiciliarias.

Entrega de medicamentos.

Entrega de PNAC.

Entrega de PACAM.

Control de Signos Vitales.

Búsqueda de cartolas.

Preparar el material para las rondas.

Entrega de horas para médico, matrona, psicóloga, nutricionista, asistente social, etc.

Realizar estadística de productos de PACAM y PNAC.


APRENDIZAJES POSITIVOS.
 Mis aprendizajes significativos no solo tienen que ver con lo practico, sino que una de  las cosas mas importantes es que comprendí el modelo de salud familiar , trabajando no solo con el paciente sino con su familia y comunidad.


EXPERIENCIAS POSITIVAS.
la confianza es el paso fundamental para poder seguir adelante con nuestro trabajo y desarrollarnos en un buen ambiente de equipo y  compañerismo.Cada día hay algo nuevo que aprender , y como dicen de los errores se aprende.

COMENTARIO.
Ha pesar de que solo asistí a dual el viernes 5 por Licencia Medica de la paramèdico fue un gran día, lleno de aprendizajes y nuevas experiencias que a futuro me servirán como lo es  valorar nuestras vidas .

LAS RELACIONES EN EL AMBITO DEL TRABAJO.

   DEFINICION TRABAJO EN EQUIPO.

 El trabajo en equipo, consiste en realizar una tarea específica, por medio de un grupo de personas, que conforman, a su vez, un grupo de trabajo. Es primordial en el trabajo en equipo, la unión y empatía entre los integrantes. Ya que en más de una oportunidad, será necesario comprender a otro integrante y, asimismo, apoyar las distintas ideas que vayan naciendo con el desarrollo de la tarea en cuestión.

De igual manera, el trabajo en equipo, estará conformado, por personas con conocimientos específicos, en diversas materias, que se entrelazan para la consecución del objetivo o meta a alcanzar.

Es necesario señalar que un grupo es "un conjunto de personas que se unen porque comparten algo en común", sin importar su significancia. En cambio un equipo es "un grupo de personas que comparten un nombre, una misión, una historia, un conjunto de metas u objetivos y de expectativas en común" trabajar en equipo implica compromiso es necesario que exista un liderazgo, responsabilidad voluntad, organización, y cooperación por los demás miembros del equipo.

   Elementos relevantes en trabajo en equipo.

Existen elementos imprescindibles para formación de equipos de trabajo a la hora de poner en práctica propuestas que funcionen eficientemente y permitan el desarrollo del aprendizaje:

1. El aprendizaje es aquél que se desarrolla a partir de una meta propuesta por el trabajo en equipo.

2. Todo el equipo debe conocer y aceptar los objetivos.

3. Todo integrante del equipo debe tener claro cual es su responsabilidad.

4.  Cada integrante debe saber el rol que fue asignado.

5. Todos deben cooperar.

6. Información compartida.

7. Motivación con el trabajo en equipo.

8. Cohesión y espíritu de trabajo.

9. Comunicación en los integrantes.

10. Reflexión y aprendizaje.

                

                         Factores que facilitan el trabajo en equipo:

• Tener clara la misión, visión, propósitos, objetivos, y metas comunes.

• Coherencia.                                                               

• Organización interna.

• Conocer la etapa de desarrollo del equipo.

• Buen liderazgo.

• Buen clima interno.

• Experiencia.

• Tiempo disponible.

• Participación.

• Flexibilidad.

                            Factores que dificultan el trabajo en equipo:

·       Falta de tiempo: Integrante del grupo no se presenta.

·       Desconocimiento: De la visión, misión, objetivos y metas de la organización no están claros.

·       Clima laboral inadecuado: Falta de unidad, lucha por poder, temor, desconfianza.

·       Falta o falla en el liderazgo: Persona a cargo no comprometida con su labor.

·       Desmotivación: No tener interés en lo que se esta efectuando, negatividad.

·       Falta de reconocimiento de parte de los líderes de la organización:Mala aceptación de miembros del equipo, egoísmo en el grupo.

·       Fracasos: No llegar a la misión propuesta, con dificultades en el equipo determinando fracaso en el trabajo final.

·       Negación en efectuar el trabajo asignado: Miembro del equipo se niega por  mala convivencia con el compañero asignado.

   El liderazgo en trabajo en equipo:

El liderazgo es el conjunto de capacidades que un individuo tiene para actuar en la mente de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos. También se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo. El liderazgo es uno de los más importantes dentro del trabajo en equipo por la razón que debe mantener al grupo unido y al momento de efectuarse algún problema debe calmar la situación y la tención de los miembros.

 Colaboración en trabajo en equipo:

La colaboración supone cooperar con otro u otros para la consecución de un fin común. Las formas de colaborar dependen básicamente de los objetivos establecidos suelen categorizarse en tres grupos: individual, coordinada.

                                              Tipos de colaboración:

·       Individual: Cada autor necesita un espacio privado en el que desarrollar su trabajo personal. Esta colaboración es típica del trabajo.

·       Coordinada: Varios autores trabajan en un mismo tema aunque no simultáneamente.

                                               Fases de colaboración.

·       Comunicación: Presente en todo el proceso de colaboración, comienza en un estadio preliminar en que cada persona propone sus ideas y discute las de los demás, para establecer los objetivos perseguidos y los planes iniciales.

·       Autoría o Contribución: Cada persona debe realizar su trabajo, ya sea de forma individual o como miembro de un equipo.

·       Comentarios: Los resultados finales deben de ser revisados por todos los coautores para verificar las metas.

  Aprendizajes personales en el trabajo en equipo:

• Aceptar crítica: Tolerancia a la crítica por los demás integrantes del grupo.

• Ser autocrítico: Aceptar mejores sugerencias al trabajo siendo modificadas las propuestas por uno.

• Respetar opiniones: Tolerancia a las criticas de las demás personas.

• Aprender a escuchar: Tolerancia a la paciencia, y decidir lo mejor para el trabajo.

• Vencer temores y debilidades: Afrontar mejor personalidad y dar a conocer el punto de vista interno.

• Ser flexible: Poner en disposición tiempos, y no enfocarse en castigar a los demás.

Integrantes : Yesmira Almuna Henriquez.

                      Catherine Almuna Inostroza.

                      Grimaneza Bravo Romero.

                      Tamara Catillo Ascencio.

                      Viviana Hernandez Morales.

                      Camila Peñalosa Torres.

                      Bárbara Roca Carrasco.

INFORME DUAL.

Periodo de dual: 02 de Agosto al 31 de Octubre.

Lugar de dual: Posta Talquita.

Maestro guía: SRTA. Jacqueline Ortega Campos.

ACTIVIDADES REALIZADAS.

Entrega de alimentos de Pacam y Pnac.

Realización de cupones.

Orden de fichas clínicas.

Visitas domiciliarias.

Entrega de interconsulta.

Entrega de alimento.

Preparación  de fichas y material de EMPA.

Visita en móvil de postrados y traslado de paciente a Cesfam de Arrau-Mendèz.

Control de s.v.

Orden de bodega de leche.

Control de niños sanos.

Ayudantía en retiro de puntos.

APRENDISAJES SIGNIFICATIVOS.

Cada vez me doi cuenta de lo importante que es la atención integral en el paciente ya que si esto se pone en practica nos llevara al problema clave.  No solo se puede ayudar a los pacientes en el ámbito practico sino  que  también uno los puede ayudar escuchándolos, entendiéndolos etc. para mi es muy gratificante escuchar la palabra gracias. Ya que escuchar eso de los pacientes que llegan a la posta y depositan su confianza y su salud en nuestras manos es porque lo hice bien.

ASPECTO POSITIVO.

Es bueno encontrarse en un entorno agradable donde cuando necesitamos ayuda siempre esta la Srta. Jaqueline o mis compañeras para a serlo, el trabajo en equipo siempre es importante.

COMENTARIO.

Siempre las oportunidades se ganan y a pesar del poco tiempo  que llevo siento que me e ganado mi lugar.